Вазифаҳои синфхонаи интеллектуалӣ: Синфи интеллектуалӣ ба муҳите дахл дорад, ки тавассути технология ва таҷҳизоти пешрафтаи таълимӣ муҳити қулай ва муассири таълимро фароҳам меорад. Вазифаҳои асосии синфхонаи интеллектуалӣ инҳоро дар бар мегиранд:
Омӯзиши мултимедиявӣ: Тахтаи интеллектуалӣ бо таҷҳизоти мултимедиявии таълим муҷаҳҳаз аст, ки ба муаллимон имкон медиҳад, ки маводи таълимии электрониро барои таълими интуитивӣ ва ҷолиб истифода баранд, таваҷҷӯҳ ва иштироки донишҷӯёнро афзоиш диҳанд.
Ҳамкории шабакавӣ: тахтаи интеллектуалӣ ба шабака пайваст шуда, муоширати интерактивиро байни муаллимон ва донишҷӯён ва байни худи донишҷӯён фароҳам меорад. Омӯзгорон метавонанд супоришҳо ва ҷавобҳои донишҷӯёнро дар экранҳои электронӣ ё компютерҳои донишҷӯӣ намоиш диҳанд, дар ҳоле ки донишҷӯён метавонанд дар вақти воқеӣ саволҳо диҳанд, мубодилаи афкор кунанд ва муҳокима кунанд, ки мубодилаи иттилоот ва ҳамкории донишро мусоидат мекунанд.
Таълими дурдаст: тахтаи интеллектуалӣ таълими фосилавиро дастгирӣ мекунад ва ба муаллимон имкон медиҳад, ки видеоконфронс, синфхонаҳои онлайн ва технологияҳои дигарро барои гузаронидани дарс дар маконҳои гуногун ва вақтҳои гуногун истифода баранд. Ин ба донишҷӯён имкон медиҳад, ки аз хона ё маконҳои дигар онлайн омӯзанд ва чандирӣ ва роҳатии омӯзишро беҳтар созанд.
